Дневной свет

МОтиваТОР!

МОтиваТОР для язычка, который учится рычать :). Дорожка из 25 моторчиков приведёт к призу, о котором вы договоритесь с ребёнком. Каждый раз, когда вы заводите моторчик (желательно 2 раза в день), ребёнок раскрашивает пропеллер, приближаясь к долгожданному призу и звуку «Р» 🙂 Лист-мотиватор вы найдёте на моём сайте в разделе «ОТКРЫТАЯ ТЕТРАДЬ».

Логослед

Не знаю, будут ли помнить меня мои маленькие ученики, когда вырастут… Главное, чтобы они не забыли, что
заниматься можно с удовольствием, играть нужно в умные игры, и играть по правилам, уважая других игроков.
Желаю, чтобы речь помогала всем детям добиваться успеха, договариваться с людьми, а не ругаться.
Желаю быть внимательными не только в учёбе, чтобы замечать чудесные моменты вокруг.
Желаю прекрасной памяти, которая поможет не только хорошо учиться, но и никогда не забыть счастливое детство и всё доброе, что подарила жизнь.
Светлана Валентиновна ❤

По случаю дня пингвинов новости из тайного общества защиты слова «пиНГВин». 😎

Редкий ребёнок произносит это слово правильно, не пропуская или не заменяя в нём звуки. Несмотря на то, что сложных звуков в этом слове нет, стечение трёх согласных делает его довольно труднопроизносимым. Обычно получается какой-то родственник мини-пига (пигвин )). Я, конечно, каждый раз напоминаю ребятам про смешарика ПиНа, но это не всем помогает, поэтому решила придумать логоритмику, после чего пиНГВин должен зазвучать чётко и гордо!

#пингвин#логоритмика#стечениесогласных#деньпингвина#логосвет

Аксессуары игротеки

Как организовать настольную игру, когда детей много и все хотят играть? Наша летняя игротека вызывает ажиотаж, чему я собственно рада, но это требует введения дополнительных организационных моментов. Мы играем в несколько заходов, в идеале по 6 человек. Как выбрать шестёрку игроков, никого не обидев — это отдельный вопрос. Обычно первая подгруппа из тех, кто первый занял стол, далее возможны варианты, где объединяются дети одного возраста (например, всем 5 лет), по первой букве имени, определённому цвету глаз/волос/одежды или, наконец, коротенькой логопедической считалочкой: «Ехал Грека через реку и попал на игротеку» 😉 Итак, мы определили шестёрку, остальные наблюдают за игрой, при этом некоторые «наблюдатели» так и норовят стать игроками, пристраиваясь поближе и схватив компоненты игры. Эту проблему я решила с помощью ярких слэп-браслетов, которые идентифицируют игроков. Этот аксессуар нашей игротеки дети надевают с удовольствием, возникла новая проблема… не хотят снимать))).

Быль на ночь :)

В последнее время у нас на ночь не только сказка, но и БЫЛЬ: мы в деталях вспоминаем, что происходило в течение дня, развивая связную речь. Это занятие, кстати, полезно и для взрослых, так как хорошо тренирует память. Ещё это прекрасная возможность проанализировать и обсудить какие-то проблемные моменты, решив, как лучше поступить в следующий раз, чтобы быль напоминала нам сказку.
 

Все ли готовы?..

Кое у кого совсем скоро выпускной, и это не одиннадцатиклассники, а воспитанники подготовительных групп детского сада. Их ждёт новая, школьная жизнь, но насколько они к ней готовы – вот в чём вопрос… Хочу поделиться с вами мнением по этому вопросу моего любимого педагога, психолога-практика с огромным опытом работы, доктора наук, профессора Надежды Владимировны Мазуровой.

«Подготовка ребёнка к школе – это не обучение чтению и письму, это целенаправленный процесс личностного развития. Ребёнок должен уметь налаживать эффективные отношения и иметь опыт общения со сверстниками, уметь работать (иметь опыт постоянной продуктивной деятельности), уметь подчиняться правилам, хорошо владеть речью как средством коммуникации и усвоения знаний. Хорошо, если вы сможете также заинтересовать ребёнка самим процессом обучения в школе, чтобы он хотел туда пойти.»

Из книги «Слышать или не слышать?» Надежда Мазурова

Что посеешь, то и пожнёшь :)

Дачники сейчас активно занимаются посадкой, а мы уже весело собираем урожай в компании любимых смешариков. Лото «Урожай» формирует/закрепляет обобщающие понятия: овощи, фрукты, ягоды, цветы, развивая зрительное внимание, лексикон и фразовую речь ребёнка. Игру для печати вы найдёте в разделе ГОВОРЯЩИЕ ИГРЫ.